Monday,+Feb13th

A: 做句子： １. 姐妹校／姐妹市 example: Cupertino 的姐妹市是台湾的新竹市. 那山景城的姐妹市呢？ 你的句子：Saint Francis有一个所姐妹校在德州叫Holy Cross San Antonio，你知道Mountain View有姐妹市吗？ ２. 负责＋接待＋"Object (people)" example:我负责接待“中国来的客人”，因为我会说中文. 你的句子：我负责接待新生，因为我已经在这个学校三年了. ３. ...计划＋安排＋"Object (thing事)" example:康老师今年暑假计划安排“我们去中国学习的事”. 你的句子：我今年暑假计划安排“我夏天的实习工作的事”. ４. . . . . 到. . . . 走 example:Ａ：你什么时候到台北？什么时候走？ Ｂ：我三月二号到，三月十号走. 你的句子：A：你什么时候会到我们的大学？什么时候走？ B：我下午三点会到你们的大学，下午一点走. ５. 对. . . . 感兴趣. 我对中国文化感兴趣，所以我以后一定要去中国看一看. 你的句子：我对数学感兴趣，所以我这个暑假要去Stanford上数学课. ６. 先. . . 再.. . ，最后再. . . . 我先带你去旧金山动物园走一走，再去金门大桥骑自行车，最后再去渔Yu2人（fisherman)码头吃Clam Chowder.  你的句子：我们今天要去华盛顿D.C.玩，我们先去看白宫，再去看林肯纪念堂，最后再去史密森看看.  ７. . . . . 很值得一看.  example:ＭＯＭＡ这个现代美术馆有很多现代名画家的作品（zuo4pin3--WORK), 很值得一看. 你一定要去. 你的句子：Jeremy 林篮球最近大的非常好，他是NBA的第一个台湾人，很值得一看，我们去买票吧！ ８. 让. . . 尝尝. . . . . example:爸爸明天要煮饭让妈妈尝尝他的做的菜. 你的句子：我从来没去过法国餐厅吃饭，让我去这家尝尝法国的菜. ９. Subject (people)+ 可以体验一下. . . . example: 我到太空总署"参加太空营"去体验一下“当太空人的经验”. 你的句子：我下个礼拜要去大学宿舍，我可以体验一下大学生活. B: 第一篇文章的问题讨论： 看讲义［on the handout]--Answer the questions in Chinese. (AP students: at least three sentences)
 * || 星期六 || 星期天 ||
 * 上午 || 自然科学博物馆，美术馆 || 太空总署 ||
 * 下午 || 大商场 || 开车到郊外去兜风 ||
 * 晚上 || 歌剧团莫扎特的魔笛 || 乡下吃烤肉，听现场的村乐演唱，跳两步舞 ||

a)我对参观博物馆感兴趣. 我很喜欢看古时候的神器，我觉得这些东西很有意思. 我有去过很多不同的地方参观各式各样的博物馆. b)我有参观过很多博物馆. 华盛顿D.C.的实际战争二的博物馆留下最深刻的印象. 我有看到很多大屠杀的东西，也有学到很多战争策略，我觉得很有意思. c)如果有朋友来我的城市玩，我会带他们去很多不同地方去玩. 我会带他们去Exploratorium，这里可以学到很多科学的概念. 我也会带他们去旧金山，可以看金门大桥. 最后，我会带他们去看Sharks的曲棍球比赛，因为我是一个Sharks的球迷. d)我住的城市里晚上没有很多娱乐活动. 我平常晚上都在我的房间做功课或上网. 我知道有些人会去逛街，也有一些人会去看电影.

C (this is not Monday's homework--it is for a Quiz)课文理解问与答

1. 方老师一共来几天？ 方老师一共来四天，星期五到，星期一走.

2. 方老师可能是学什么专业的？ 方老师肯能学科学或艺术的专业.

3. 小美和马文计划要带方老师去哪些地方？ 小美和马文计划要带方老师去自然科学博物馆，美术馆，大商场，歌剧团墨西哥餐厅，太空总署，郊外去兜风，和去乡下餐馆吃烤肉.

4. 他们安排了什么节目，所以方老师可以体验美国南方的乡村文化？ 他们安排去一个乡下餐馆吃烤肉，吃完还可以听现场的乡村乐演唱，跳两步舞，所以方老师可以体验美国南方的乡村文化.

5. 说一说他们星期六的行程. （他们星期六先. . . 再到. . . . 然后去了. . . . . . 晚上还去看. . . . . . . . 那天晚上在. . . . . . 吃饭）

写下（type) 你学到的新词. 他们星期六上午先餐馆自然科学博物馆，再到美术馆，然后去了大商场去看看，晚上还去看歌剧团的莫扎特的魔笛. 那天晚上他们在一家墨西哥餐厅吃饭.

Cultural Presentation Olivia = Beijing Opera
 * History-2000 years ago in An Hui province
 * the emperor watched with other people, the plot is concerned with happenings in history
 * four aspects of operas: sing, read, sit, battle
 * read-special type of talking and some people cannot understand
 * jing ju has simple props, but actions are very dramatic and exaggerated, while they all have theatrical facial makeup, and different colors represent different personality traits
 * modern jing ju: ordinary people can watch, there are opera houses and tea houses

上课笔记 今天主题：娱乐和中国的艺术

a) 我对博物馆感兴趣因为我很喜欢看古时候的东西；我觉得历史很有意思.

我的学校有很多姐妹校在很多不同的美国州. 因为我数学很好，所以老师让我 负责接待学校的数学比赛. . /一般来说，自己的家人不用这个词，通常用在接待远道而来客人 比如，因为我中文说得很好， 所以学校让我负责接待中国姐妹校的学生团. 该你造个句子： 这个电影非常好看，很值得看.